Sebagai Universitas yang menganut prinsip MARITIM (Manusiawi, Arif, Religius, Integritas, Tangguh, Inovatif, Mandiri), Universitas Hasanuddin melalui Direktorat Kemahasiswaan dan Penyiapan Karir menyelenggarakan kegiatan pengembangan diri melalui peningkatan kapasitas mahasiswa yang dikhususkan bagi mahasiswa ADik (Afirmasi Pendidikan Tinggi) yang berasal dari Papua, Papua Barat, dan daerah 3T.
Kegiatan ini dilaksanakan pada Kamis (23/2) di Aula LPMPP Universitas Hasanuddin, Kampus Tamalanrea, Makassar.
Sekitar 40 mahasiswa mulai dari angkatan 2017 hingga angkatan 2022 dari berbagai jurusan hadir sebagai peserta kegiatan. Direktur Kemahasiswaan dan Penyiapan Karir, Abdullah Sanusi, S.E., MBA., Ph.D., didampingi oleh Kepala Subdirektorat Kesejahteraan, Cathrina, S.E., M.M. turut hadir dalam kegiatan ini.
Dalam sambutannya, Abdullah Sanusi mengimbau mahasiswa program ADik untuk dapat memaksimalkan pemanfaatan beasiswanya sebagai peningkatkan prestasi dan kapasitas diri masing-masing.
Kegiatan ini turut menghadirkan Ketua Kelompok Kerja (POKJA) Prestasi dan Kewirausahaan, Dr. Suhasman, S.Hut., M.Si., dan Ketua POKJA Kepemimpinan dan Karakter Mahasiswa, Afdal, S.E., M.Sc., Ak. CA., Ph.D.
Suhasman sebagai pemateri pertama memaparkan terkait kiat-kiat peningkatan prestasi mahasiswa. Dirinya menyampaikan bahwa untuk menjadi seorang mahasiswa yang berprestasi sangat diperlukan adanya persiapan dari dalam diri, seperti keyakinan, keinginan, dan aksi. Ketiga hal tersebut saling bertautan dan tidak terpisahkan.
pada kesempatan yang sama, Afdal dalam materinya menjelaskan mengenai bagaimana meningkatkan keterampilan belajar dan berjejaring. Menurutnya, kedua komponen ini penting dalam menjalani kehidupan berkuliah demi pembentukan lulusan yang kompeten.
Kegiatan berjalan lancar dan diakhiri dengan penyerahan bantuan biaya pendidikan oleh Kepala Subdirektorat Kesejahteraan Mahasiswa kepada mahasiswa ADik. Kegiatan ini dilaksanakan dengan harapan mahasiswa ADik dapat mengembangkan potensi diri dengan lebih maksimal. (*)
Editor: Ahmad
